Saberes de mis estudiantes

"Los saberes de mis estudiantes en el uso de las TIC y de Internet"

Actualmente no sólo los jóvenes estudiantes de educación media superior están haciendo uso de la tecnología, sino los niños a muy temprana edad tienen la inquietud de tener celulares de moda y un sin número de aparatos que los acerca directamente. El uso más común que le dan a éste es para guardar música, videos, fotos y como medio de comunicación a través de redes sociales como el facebook. Es decir, los estudiantes están muy familiarizados con la tecnología desde pequeños, desde luego no todos tienen las posibilidades de adquirirlos pero aún así existe mayor contacto con todos esos medios tecnológicos; lo que hace que tengan más habilidades que un adulto, en algunos aspectos.  

Luego de aplicar una sencilla encuesta entre algunos estudiantes del Colegio de Bachilleres, se confirmó que el principal uso que le dan a Internet es como medio de interacción y comunicación en las distintas redes sociales, reservorio o almacén de información (música, fotos, video); también para investigación referente a sus asignaturas o elaboración de trabajos, en ocasiones hasta de entretenimiento. En cuanto a la búsqueda de información para elaborar cualquier trabajo, es primario comentar que en su mayoría los estudiantes no saben buscar y/o consultar páginas confiables, tienen malos hábitos como copiar y pegar textos, sin leer, comprender o mucho menos analizar. Estas actitudes de pereza y desinterés de alguna forma están justificadas, pues hay que preguntarnos ¿quién les enseño a buscar información en la red? ¿Cómo trabajarla? y ¿Qué hacer para lograr un análisis? Particularmente, considero que los docentes también debemos capacitarnos y estar actualizados en función de los avances tecnológicos. Estos influyen colosalmente en la educación, así que debemos estar preparados para incorporar nuevas formas de trabajo, estar a la altura de las exigencias sociales, pero sobre todo aprovechar e incorporar los recursos tecnológicos a nuestras vidas. Así que, en principio somos los docentes quienes debemos tomar la batuta para comenzar a llevar la tecnología a las aulas. De otra forma, estamos expuestos, al igual que los estudiantes, a perdernos en el mar de información que existe en la red.

El acercamiento que tienen los alumnos a éste medio hace que desarrollen ciertas habilidades que podrían ser aprovechadas, como por ejemplo crear un blog, grupo yahoo, dropbox, facebook, etc. al que tengan acceso los integrantes del grupo y que sirva como espacio de trabajo y comunicación. A través de este medio se subirían documentos de interés para las asignaturas, actividades, formatos para prácticas de laboratorio, rúbricas, listas de cotejo, artículos y hasta avisos importantes. Estrategia que aceptaron sin reserva y como algo práctico e innovador. Otra ventaja es que se evitaría el que un integrante del grupo se hiciera cargo de sacar copias para todos o bien que el maestro siempre tenga la obligación de llevar el material, pero principalmente ya no habría pretexto para no cumplir con las actividades en tiempo.

Desde luego, algunos de ellos se ofrecieron para crear el blog o el grupo yahoo ya que la maestra no tiene tanta habilidad y conocimiento para hacerlo, por lo que es importante destacar que los estudiantes pueden contribuir significativamente en la implementación de la estrategia propuesta. Algo que es importante resaltar, es que ellos se sienten valorados cuando se les propone algo así, pues al contribuir con lo que mejor saben hacer es motivador.